【教育】“リケジョ”育成…「女子は数学が苦手」固定観念打破や、「高校で物理を選択しない女子生徒」「入試の女子枠」など課題

結果はどうでもよくてプロセスの評価をしてほしいのかも知れん

むしろ文系女で稼げる職ってなんだ？

なんでんかんでもせきにんてんか
ということをまさにあらわしてる

“プロジェクトで注目したのは個人が持つ男女平等意識感。
この点数が低い人ほど、学科を男女別イメージでとらえる傾向にあります ”
これまでの研究によれば、数学や物理学の能力は男女で
ほとんど差がありません。にもかかわらず、大学で物理系
学科を専攻する女子が極端に少ないのは厳然たる事実。
一体それはなぜなのか？横山広美教授らの研究グループは
約1年半前からこの課題に取り組んでいます。

能力に差がないのに、物理や工学を目指す女子が極端に
少ないのは、女子の挑戦を阻む、何らかの文化的・社会的な
障壁が存在すると考えられ、世界でも研究が進んでいます。

「だとすれば、教育におけるジェンダー平等や理工系に
おけるダイバーシティを実現するために、日本の現状を
研究し、その障壁を取り除く必要があります」と、
横山先生は強調します。横山先生らは教育心理学の
モデルをベースに、専門の科学技術社会論の視点で、
文化や社会規範に注目したモデルを開発。検証を続けています。

横山先生。。

数学や物理は男子のほうが向いているという社会のステレオタイプ
的な理解も問題です。学校の先生や親がそうした状況を理解し、女
子に対しては励まし続けることが重要です。特に課題と考えるのは、
社会の空気感。数学が得意、物理ができる、といった女子が、
「カッコいい」と受け入れられる雰囲気が大事だと横山先生らは考えます。

数物系女子はなぜ少ないのか。横山先生らは2020年までに何らかの
答えを見つけ、その後の政策提言につなげたいと考えています。

見つかったのか横山先生

性差と関係なく純粋に並べても自然と結果男性優位になってるかもしれないのに